г.Пятигорск / ул. Береговая 14 / Тел: 8(8793)39-02-53
e-mail: uchebnik@kmv-book.ru

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР

Архив рубрики "Полезная информация"

Комплектование школьной библиотеки

В связи с введением и реализацией ФГОС нового поколения вопрос своевременного и качественного комплектования школьной библиотеки очень актуален.

ФГОС содержит требования к учебно-методическому и информационному обеспечению реализации программ общего образования. Одним из требований является наличие фонда дополнительной литературы:

 

«Библиотека образовательного учреждения должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем предметам учебного плана, а также иметь фонд дополнительной литературы. Фонд дополнительной литературы должен включать детскую художественную и научно-популярную литературу, справочно-библиографические и периодические издания…» Далее…

Практические материалы в помощь обучению детей пользованию библиотекой

Все успеет тот, кто использует разнообразные методы обучения

У каждого библиотекаря, взявшегося за обучение школьников основам библиотечно-библиографических знаний, неизбежно возникнет множество во­просов, которые начнутся со слова «как». Как распре­делить тематику по клас­сам? Как выстроить после­довательность занятий и обеспечить преемст­венность обучения? Как заинтересовать в нем школьников? Как соотнести содержание заня­тий со школьной программой? Как вписаться в общешкольное расписание? Далее…

Откуда берутся нечитающие взрослые?

Продвижение чтения: проблемы и возможности, или Три вопроса русской интеллигенции

“Кто виноват?”

Кто напрямую влияет на чтение детей и взрослых?

Однажды, выступая на семинаре, посвящённом Национальной программе поддержки и развития чтения, один из её авторов, Е.И.Кузьмин, сказал: «Начинать пропаганду чтения надо с молодых, работающих взрослых, которые сегодня чрезвычайно мало читают. У нечитающих взрослых вырастают нечитающие дети». «Начинать надо с детей, – возразили ему, – ибо из нечитающих детей и вырастают нечитающие взрослые». Круг замкнулся. Иначе говоря, начинать придётся всем сразу: библиотекарям, педагогам, книгораспространителям, издателям и журналистам, причём работать надо будет сразу во всех направлениях – с детьми и взрослыми, старыми и малыми, бедными и богатыми. Далее…

Выживут ли библиотеки в цифровую эпоху?

Закончилась 24-ая Московская международная книжная выставка-ярмарка, крупнейшее мероприятие в литературной жизни России, на котором традиционно ставятся актуальные вопросы, разворачиваются острые дискуссии. Какие же тенденции книгоиздания обсуждались в этом году?

Наибольшее внимание аудитории привлек форум «КНИГАБАЙТ. Будущее книги», который на каждую из своих многочисленных конференций собирал полные залы слушателей: специалистов и просто посетителей. В рамках форума была проведена конференция «Библиотеки в цифровую эпоху», о которой и пойдет речь далее.

В издательском деле происходит множество изменений, которые касаются и библиотек, как важной части книжного мира. Многие проблемы, которые стоят сегодня перед библиотеками, связаны с тем, что в нашу жизнь вошли информационные технологии. Далее…

Электронные книги, пираты и будущее издательского дела

Когда-то книга, став доступным носителем информации, перевернула мир. Теперь настала другая эпоха, в которой будущее определяют те, кто создает новые системы и формы передачи все возрастающих объемов актуальной и нужной информации. Текст был и будет, но образность, глубину и динамику его восприятия и усвоения можно изменить. Современные технологические инновации в сфере книгоиздания именно об этом. Далее…

  • Страница 1 из 2
  • 1
  • 2
  • >