Новости
Психологические особенности детей XXI века
Опубликовал admin 30 апреля 2012О психологических особенностях детей рассказывает профессор кафедры возрастной психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, доктор психологических наук Ольга Карабанова.
Родители должны быть мастерами здоровых удовольствий
Опубликовал admin 30 апреля 2012На вопросы «Просвещения» отвечает Шамиль Идиатуллин (псевдоним Наиль Измайлов) — автор фольклорно-мистического романа «Убыр», вошедшего в шорт-лист Всероссийского конкурса на лучшее литературное произведение для детей и юношества «Книгуру».
Узнав о тематике предстоящей беседы, Шамиль сразу поспешил оговориться, что не является специалистом в педагогике, подростковой психологии, книжном бизнесе и литературоведении: «Я просто родитель, читатель и немного литератор, потому буду говорить сугубо о личностном, возможно, неправильном и дилетантском понимании проблем». Далее…
Cегодня единственный вариант для замены учебника — e-ink
Опубликовал admin 30 апреля 2012О перспективах применения электронных учебников в школах «Просвещению» рассказывает главный редактор Mobile Review Эльдар Муртазин.
— Эльдар, этой осенью Министерство образования и науки проводит в школах эксперимент по использованию электронного учебника Plastic Logic 100. Как вы оцениваете данное устройство?
— Большое количество учебников — одна из основных школьных проблем. У меня дети ходят в школу, и я знаю, что учебников действительно много. У первоклашек, например, ранец неподъемный, в 5–6 классах учебников еще больше. Дети придумывают разные схемы: кто-то носит одни учебники, а кто-то — другие. Далее…
Типичные проблемы в обучении по ОС «Школа 2100»
Опубликовал admin 30 апреля 2012Все учебники ОС «Школа 2100» прошли неоднократную многолетнюю апробацию, включая государственный эксперимент. Ученики, обучающиеся по ним, неизменно показывают стабильно высокий образовательный результат.
НО… могут возникать следующие ситуации: Далее…
Как приобщить ребенка к чтению? Советы родителям
Опубликовал admin 30 апреля 2012Психологи и педагоги утверждают, что родители должны учить детей любви к книге с младенчества. Но как же этого добиться? Мир чтения неразрывно связан с миром слова: ребенок постоянно слышит различные слова, многие остаются в его памяти, некоторые становятся любимыми. И, наконец, приходит время, когда кроха понимает, что эти слова можно найти в книгах. Чтение должно быть для ребенка чем-то приятным: миром новых знаний, приключений, эмоций и переживаний, а не обязанностью, которую нужно выполнять из-под палки. Родители таким образом формируют у ребенка положительное отношение к чтению. Далее…